프로벨의 생애와 교육사상

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본문내용
프로벨의 생애와 교육사상
프뢰벨이 태어나 청년기를 보냈던 18세기는 칸트, 피히테, 쉐링등 위대한 철학자의 출현이 말하여 주듯이 라고 해도 과언이 아닐 정도로 유럽의 전 문화가 농후한 철학적 분위기에 휩싸인 시대라고 할 수 있다. 이 시대에는 인간의 품성과 가치를 높이 평가하고, 인문가치를 예리하게 비판하고, 풍부하게 생산하며 감상하였다. 루소를 시작으로 페스탈로찌, 프뢰벨과 같은 교육사상가들에 의하여 로 되었다고 할 정도로 교육에 큰 영향을 끼쳤다.
1.생애
가. 유소년시대
1782년 4월 21일 독일 튀링켄(Thueringen)주 바이스바하(Oberweissbach)에서 목사의 여섯째 아이로 태어났다. 출생 9개월만에 어머니를 여이고 4살 때 부친은 재혼을 하였다. 계모는 처음에는 애정을 갖고 프뢰벨을 돌보았으나 자신의 아이를 낳자 프뢰벨에게 무관심해지기 시작했다. 외삼촌인 호프만 목사의 집에서 4년동안 평화스러운 가정의 생활을 하였다.
나. 사상편력의 청년시대
1799년 돌아가신 어머니의 얼마 안되는 유산을 학자금으로 마련하여 예나대학에 입학하여 자연과학 공부를 시작하였다. 17세 어린 소년이었지만, 자연 현상을 설명하는데 적옹할 수 있는 일반적이고 보편적인 법칙을 찾고자 하는 열망으로 가득차 있었다.
폭넓은 연구와 사고의 향상을 위해 대수학, 응용수학, 기하학, 광물학, 물리학, 화학, 산림학등의 과목을 들었다.
프뢰벨이 학술 연구에 활기를 띠고 많은 기대에 차있을 무럽 경제적인 궁핍이 그를 압박해 왔다. 학비로 빌려 쓴 돈을 갚을 수가 없어, 예나 대학의 감금실에서 생활해야 했다. 그는 우울하고 착잡한 심정에도 불구하고 라틴어를 독학하였으며, 빈켈만의 “예술에 관한 편지”를 읽음으로써 예술에 대한 관심을 높였고, 기하학에 대한 실험적 보고서를 작성하는 등의 시간을 보내면서 기독교와 다른 종교사상 중에서 인생의 진리와 보편성을 발견하게 되었다. 20세에 아버지를 여의고 생계를 위하여 농지세무, 산림청서기, 측량
기사등의 일에 종사하였다.
다. 교육자에로의 길