[학업계획서] 외고 자기소개서
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분야
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1. 지원동기
○ 본인이 외국어고의 해당학과에 지원하게 된 동기에 관하여 기술하십시오. (600자 이내)
초등학교 5학년 말에 미국 샌디에고에 사시는 큰 이모부 댁에 갔었습니다. 우리말을 모르시는 큰 이모부께서는 항상 영어만 쓰셨고 저는 큰 이모부와 생활하는 동안 어색하게나마 영어만 사용 했었습니다. 영어 유치원을 졸업하여 영어에 대한 거부감이 별로 없었던 저는 그때부터 영어에 관심이 커졌습니다. 이모부와 대화를 하던 중 이모부가 다니시는 퀄컴이라는 회사를 알게 되었고 찾아본 결과 그 회사의 로고가 우리나라의 모든 휴대폰에 부착되어 있다는 것을 알게 되었습니다. 이런 세계적인 회사를 다니시는 이모부가 부러웠지만 우리 한국의 로고가 대신 붙어있으면 어떨까? 라는 생각도 해봤습니다. 그 때부터 제 꿈은 우수한 한국의 기술을 세계적으로 알리는 것이 되었습니다. 그러려면 우선 말이 트여야 된다고 생각했습니다. 심슨, 조니 테스트, 스쿠비두 등 외국의 코믹 만화를 보면서 캐릭터들의 대사를 따라했고 익혔습니다. 학교나 학원 등 원어민 선생님들과도 자주 통화를 하고 이메일을 주고받으며 영어를 최대한 친숙하게 여기려고 노력했습니다. 그러면서 저는 제 꿈을 펼칠 기회가 많은 외고에 관심을 두게 되었고 글로벌 시민학교, 유엔 대회 등 세계화 활동을 추진하여 저의 꿈에 다가갈 기회를 많이 제공하는 미추홀 외고를 선택하게 되었습니다. 저는 미추홀 외고에 진학하여 영어 캠프활동, 각종 영어 경시대회에 참가하여 저와 같이 영어에 열정이 있는 사람들과 겨뤄보고 친하게 지내고 싶습니다.
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2. 학습과정 및 진로 계획
○ 본인이 스스로 학습계획을 세우고, 학습하고, 평가해 온 자기주도 학습 과정과 이를 통해 느꼈던 점에 관하여 기술하고, 고등학교 입학 후 본인의 학습계획과 고등학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오. (600자 이내)
어렸을 때, 저는 영어 유치원과 외국인 이모부와의 생활로 영어를 친숙하게 느꼈습니다. 평소 영어에 대해 자부심을 가지던 저는 학원에서 한 친구를 만났습니다. 그 친구는 당시에 영어를 못해 제가 무시하던 친구였습니다. 그런데 학원에서 텝스 모의고사 시험을 본 후 그 시험에서 저는 그 친구보다 성적이 아주 낮게 나온 적이 있었습니다. 평소에 저를 의식하던 그 친구는 공부를 아주 열심히 한 것 같았습니다. 저는 이 시험을 계기로 영어로 단지 친하게만 여기면 안 된다고 생각했습니다. 학원을 마치고 집에 돌아와 저는 다음 숙제를 미리하고 단어를 외웠습니다. 단어를 외울 때도 파생어를 찾아 함께 외운 후 점점 암기량을 증가 시켜 최대 하루에 200개 까지 늘렸습니다. 단어에서 연결된 쓰임을 익힐 땐 마치 게임에서 제가 승자가 된 기분을 느꼈습니다. 이런 결과 교내 학교 단어 인증제에서 최우수상을 타기도 했습니다. 또한 영어공부에 별로 도움이 안 되는 내성적 성격을 이겨내기 위한 계기로 학급 회장의 기회를 갖게 되었습니다. 2년 동안 계속 학급 회장으로써 저의 소극적인 성격을 어느 정도 이겨낼 수 있었습니다. 또 단어를 잊을 까봐 mp3이나 휴대폰에 단어를 저장해 쉬는 시간 마다 외우곤 했습니다. 리스닝도 미국에선 논쟁이 되고 있는 신문 기사의 이슈를 자기 전 30분간 듣기도 했습니다. 이렇게 무작정 외우고 듣는 저에게 수학이란 과목은 지옥이었습니다. 창의력이 부족하다고 생각한 저는 문제유형이 조금만 꼬아져도 어려워했습니다. 그래서 매일 학교 끝나고 집에 와서 EBS를 시청하고 같은 유형의 문제를 오답노트를 만들어 공부했습니다. 그 결과 지금은 수학에 자신감이 생겼습니다. 저는 미추홀 외고에 영어과를 선택하고 ‘국제 매너부’라는 동아리에 들어 활동할 계획입니다. 그 동아리를 통해 알고 싶었던 여러 나라의 문화와 매너를 경험해 보고 싶습니다. 졸업 후 저는 이모부께서 나왔던 스탠퍼드 대학 비즈니스 마케팅을 전공할 것입니다. 그래서 우리나라의 우수한 기술을 세게 여러 나라에 알릴 것입니다.
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