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분야
hwp분론:이공계 기피현상의 원인과 시사점
1.경제적 보상체계의 왜곡
2.사회적 지위 인식의 저하
3.국가 차원의 과학기술 육성 의지의 부재
4.이공계 기피현상의 시사점
결론:이공계 기피 현상에 대한 대책
그럼 이공계 기피 현상에 대한 대책을 살펴보자. 원인별로 볼 때 정부의 역할이 가장 큰 비중을 차지할 수 밖에 없다. 그 이유는 개별 기업들은 수익 비용을 따져 봤을 때 R&D의 필요성을 느끼지 못할 경우 인식 상승이 이루어지기 어려우며 양질의 우수한 엔지니어들을 배출하는데 초점을 맞추어야 하기 때문이다. 또한 국가 전체적인 장기 발전의 원동력으로서 과학기술의 중요성을 간과해서는 안되며 우리나라의 과학 기술력을 발전시키는데 국가 말고는 주도적인 역할을 맡을 수 있는 단체가 없기 때문이다. 국가의 입장에서는 단기적인 효과가 나타나지 않더라도 이공계 인력의 육성을 장기적인 투자라는 관점에서 적극적인 프로그램을 펼쳐야 할 것이며 정부 연구보조, 과학기술 인재양성, 평준화 해제 등의 제도 개선을 통해 평등의식이나 공평성을 뛰어넘어 세계적인 경쟁력을 키우는데 초점을 맞추어야 하겠다. 또한 국가의 핵심 부처에 과학기술 전문가 출신들을 포진해서 정부의 모든 활동에 있어서 엔지니어링 마인드가 충분히 반영하도록 국가시스템을 설계해 나가야 할 것이다. 이미 일본, 싱카포르, 대만뿐만 아니라 중국에 있어서도 크게 뒤져 있는 현황이라 가장 시급한 과제라고 해도 과언이 아닐 것이다.
Sharon Begley.Shortage of Graduates in Engineering Worries U.S. Tech Industries.The Asian Wall Street journal.June 10,2002