중도 장애아를 위한 활동 영역의 필요성

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소개글
중도 장애아를 위한 활동 영역의 필요성에 대한 자료입니다.
본문내용
청각 자극 영역
다양한 듣기 경험을 제공
시각 자극 영역
다양한 시각 자료를 접할 수 있는 영역. 쉽게 어둡게 할 수 있는 곳
후각-미각 영역
다양한 맛과 냄새를 접할 수 있는 영역. 후각-미각을 통해서 얻을 수 있는 여러 가지 감각들을 제공
촉각 영역
만지고 느낄 수 있는 다양한 경험을 제공
근육 운동 지각 영역
동작 경험을 제공하는 영역
감각 자극 활동 영역
중도 장애아들에게 다양한 범위의 경험을 제공
좀더 진보된 기술을 학습하기 위한 선행 조건이며 많은 아동들이 즐기는 부분
교실을 구성하는 전략 -글러버와 메시바브(Glover&Mesibov, 1978)
감각 자극 활동 영역
후각-미각 영역
시다-달다, 부드럽다-아삭아삭하다, 젖다-마르다, 짜다-싱겁다, 따뜻하다-차다, 날음식-익힌 음식