![[장기기억] 장기기억의 종류를 정리하고 각 기억(외현, 암묵, 의미, 일화, 반복점화, 절차기술, 고전적 조건형성, 습관화)의 예시를 작성-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/951/950232-0001.gif)
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분야
hwpⅡ. 본론
1. 장기기억이란
2. 장기기억의 종류
1) 외현
2) 암묵
3) 의미
4) 일화
5) 반복점화
6) 절차기술
7) 고전적 조건형성
8) 습관화
3. 장기기억의 종류 예시
1) 외현
2) 암묵
3) 의미
4) 일화
5) 반복점화
6) 절차기술
7) 고전적 조건형성
8) 습관화
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
초등학생은 교실에서 운동장에서 아이들이 뛰어노는 소리, 옆 반에서 수업하는 소리, 교실 앞에 있는 태극기 등 여러 감각자극을 접한다. 하지만 이 중에서도 학생이 주의를 기울인 것만 단기기억이 된다. 만약 교사의 설명에 주의를 기울였다면, 설명 속의 정보는 단기기억으로 저장된다. 그런데 그 기억은 몇 분에서 몇 시간 정도만 유지된다. 설명 속의 정보 중에서도 뇌 신경세포의 작용을 통해 공고화의 과정을 거친 소수의 정보만이 장기기억으로 저장된다. 즉, 장기기억은 외부로부터 들어온 정보가 공고화의 과정을 거쳐 신경세포 간의 연결망의 변화를 통해 저장되어 하루 이상이 지나도 떠올릴 수 있는 기억을 말한다. 따라서 본론에서는 장기기억의 종류를 정리하고 각 기억(외현, 암묵, 의미, 일화, 반복점화, 절차기술, 고전적 조건형성, 습관화)의 예시를 작성해 보겠다.
강봉균(2001). 기억과 시냅스 가소성. 한국뇌과학지.
김충기 외(2006). 교육심리학. 태영출판사.
김지영(2011). 장기기억 전략의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점. 석사학위논문, 서울교육대학교.