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평생교육기관 경영자가 직면할 수 있는 어려움과 이것을 극복할 자질은 무엇인지 자신의 생각을 서술하시오
(평생교육경영론 2024년 2학기 방송통신대 중간과제물) 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술 현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식기반사회, 위 험사회, 피로사회 등 여러 규정가운데 1-2가지)과
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소개글
평생교육기관의 PR과 마케팅에 대한 자료입니다.
본문내용
- 의의 :국민들에게 평생교육의 목적과 내용이나 프로그램, 방법과 절차 및 문제를 알리고 그들의 이해와 호응을 얻어서 그들의 교육적 욕구를 보다 잘 충족할 수 있도록 하기 위해 평생교육 기관이 여타의 기관과 조직 및 지역사회와 우 호적이고 친밀한 관계를 추구하는 과정
- 중요성 : 우리나라의 경우 정규학교의 교육만 선호하고 상급학교에 대한 선호가 높 아 비교육적인 병리현상이 만연되고 있다. 이러한 현상을 타개하기 위한 길 은 평생교육을 활성화 하는 것인데 그러기 위하여 평생교육에 대한 이해와 인식을 높이고 호감을 갖도록 하기 위한 PR은 중요하다
2. 평생교육기관 PR의 요건
- 장기적 : 어떤 예기치 못한 문제나 사태가 발생했을 경우 그것을 가능한 한 미리 예 측하고 평생교육기관과 국민의 필요와의 합치점을 찾아 평생교육의 소임을 다하기 위해 계 속적 반복적으로 일관성 있게 홍보활동을 전개
- 계획적 : 평생교육의 PR은 아무렇게나 즉흥적으로 하는 것이 아니라, 지적, 합리적 준비과정을 거쳐야 한다.
- 민주적 절차
개인의 인격과 국민의 여론을 존중하는 방법으로 실시
인간의 존엄성과 가치를 인정한다는 평등주의에 입각
정보제공에 있어서 쌍방적 의사소통이어야 하고 수평적 의사소통이어야 한다.
3. 평생교육기관 PR의 목적
- 학습자, 참여자의 유인 및 확보
분야
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