분야
hwp바둑교육에서 가장 많은 수요를 차지하고 있는 것은 학생, 그 중에서도 특히 초등학생이다. 현재 초등학생을 대상으로 하는 바둑교육 기관은 크게 세 가지로 나눌 수 있다. 그것은 바둑학원과 프로기사 지망생을 대상으로 전문화된 바둑도장, 그리고 최근에 주목받고 있는 방과 후 교육이다. 이것들은 각각 추구하는 것에 있어서 차이가 있다. 방과 후 교육의 경우 학생들이 바둑에 대한 흥미를 가지게 만들어 바둑을 꾸준히 배우게 만드는 것에 중점을 둔다. 반면에 바둑도장에서는 학생들의 실력을 올리는 것이 가장 중요한 목표이다. 바둑학원의 경우는 방과 후 교육과 바둑도장의 중간이라고 할 수 있다.
여기서 주목할 점은 바둑도장에 대한 것이다. 바둑도장은 바둑을 보다 전문적으로 공부하는 학생을 위해 만들어진 교육기관이다. 프로기사를 목표로 하는 학생들을 위해 대부분 현역 프로기사가 직접 학생을 지도한다. 그런데 문제는 프로기사들이 전문적인 교육가가 아니라는 것에 있다. 실제 기력만을 고려한다면 학생을 지도하는데 전혀 문제가 되지 않는다. 하지만 직접 대국을 하는 것과 교육을 하는 것은 분명 차이가 존재한다. 이런 상황이다 보니 대부분 본인이 바둑을 배우면서 깨달았던 경험에 의존하여 지도가 이루어진다. 이러한 방식이 무조건 잘못되었다는 것은 아니지만 체계적인 방법으로 교육이 이루어지기 힘들다는 것에서 아쉬운 점이 있다. 이것은 특히 개인이 공부할 때 문제가 일어난다.
사실 학생이 바둑도장에서 가장 많은 시간을 소비하는 것은 개인적인 공부이다. 도장에서 교수자가 모든 학생을 한명씩 붙잡고 가르치는 것은 불가능하다. 그래서 남은 학생들은 각자 개인적으로 공부를 하게 된다. 여기서 문제는 개인이 공부하는 방식이 바둑학원 시절과 별다른 차이가 없다는 점이다. 바둑학원에 다니는 학생들이 공부하는 기보, 사활공부는 도장에서도 똑같이 이루어진다. 심지어 이것은 프로기사들에게도 마찬가지이다. 개인의 공부 방식에서 바둑학원과 도장의 차이는 바둑도장에 다니는 학생들이 좀 더 많은 시간을 보낸다는 것이 전부이다. 그러나 과연 프로를 지망하는 학생에게, 또는 프로기사에게 이런 공부방법이 정말 효율적인지는 의문이 들 수밖에 없다. 지금의 공부방법이 최선이라면 가장 바둑을 잘 두는 사람은 기보를 가장 많이 놓고 사활을 가장 많이 풀어본 사람일 것이다. 하지만 우리는 단지 공부를 많이 한다는 것만으로 기력이 향상되는 것이 아님을 알고 있다.
한 때 프로를 지망하여 바둑공부를 해본 경험을 비추어볼 때 현재의 시스템보다 나은 방법이 있을 것이라는 확신이 있었다. 그래서 같은 생각을 가지고 있던 동료들과 함께 이 문제에 대해 연구를 진행해 왔다. 몇 년간 노력 끝에 하나의 새로운 대안을 찾아내었고 실제로 효과를 입증하기 위해 1년이 넘는 기간 동안 테스트를 진행해 왔다. 이제 그 결과를 바탕으로 바둑 연구회라는 교육기관을 창업하여 프로기사, 또는 그 이상을 꿈꾸는 이들에게 그 꿈에 보다 빨리 다가서는데 도움이 되고자 한다.
1. 경쟁전략
- 이 사업의 주요 고객은 바둑의 전문가를 지망하는 이이다. 이것은 바둑도장과 경쟁 대상이 상당 부분 겹치게 된다는 것을 의미한다. 따라서 현재 바둑도장의 시스템과 차별화되는 부분은 무엇인지, 경쟁우위에 있는 것은 어떤 것인지가 중요하다할 수 있다.
1) 바둑의 원리를 토대로 개발된 효율적인 학습법
- 진정한 바둑 학습법을 찾기 위해서는 바둑이 어떻게 이루어져 있는지에 대한 원리를 파악해야 한다. 현재 바둑학 연구의 정수가 집결된 곳은 바로 바둑학과이다. 바둑학과에서 익힌 전문적인 바둑이론을 바탕으로 개발된 보다 효율적인 학습법이라 할 수 있다.
- 바둑을 크게 세 가지 분야로 나눈다.(초반, 수읽기, 끝내기) 그리고 각각의 분야에 적합한 맞춤형 학습법으로 보다 체계적인 학습을 유도한다.
2) 최적화된 학생 관리