[교육공간탐방] 교육공간으로서의 사이버공간이 가지는 제요소

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레포트 > 교육계열
2004.01.19
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소개글

[교육공간탐방] 교육공간으로서의 사이버공간이 가지는 제요소에 대한 자료입니다.

§1. 개관
§2. 온라인 드럼 동호회 “Dr. Drum(닥터드럼)”에 관한 소개
§3. 교육적 관점에서 바라본 “닥터드럼”
§4. ‘교육의 수레바퀴’와의 연결
§5. 세속계, 교육계, 수도계의 관점
§6. 제언

본문내용

기존의 교육학은 ‘교육=학교태’라는 신화에 따라 학교의 교육독점을 방치하고, 학교 외의 타공간에서 일어나는 교육을 경시해왔다. 그러나 학교는 정치, 사회, 경제 등에 관계된 비교육적 사건도 일어나는 장소이며, 교육의 입장에서 보았을 때 학교는 교육이 일어나는 많은 장소 가운데 하나일 뿐이다. 학교, 학원, 문화센터, 가정 등등 수없이 많은 생활 공간에서 교육은 일어나고 있으며, 우리가 생활 속에서 접촉하는 사이버공간 역시 교육이 일어날 수 있다.
교육이란 수도계적인 품위를 소재로, 내적인 가치를 체험하기 위한 지속적 활동이다. 교육계 내에서 지속적으로 교육적 체험을 하기 위해선 선진에겐 후진이, 후진에겐 선진이 필요하다. 이 선진과 후진은 항상 고정되어 있는 것이 아니며, 수도계의 각 품위와 비교하였을 때 상대적이다. 교육의 가장 중요한 목표는 많은 사람들이 가능한 한 많은 교육의 기회를 갖고 교육적으로 풍요롭게 생활하도록 돕는 것이며, 교육적으로 산다는 것은 교육의 특징을 가진 세계로 들어간다는 것이다. 우리 조는 이번 교육탐방을 통해, 사이버공간 중 온라인 동호회가 어느 정도 교육의 목표에 부합하고 있는지, 어떤 교육의 특징을 갖고 있는지 알고자 하였다.

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