장학론 레포트

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소개글
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본문내용
장학론
[ 교육행정과 교육경영 ]
목차
장학의 개념
1
장학의 기능
2
장학담장자의 자질과 자격
3
장학의 유형
4
5
장학행정의 문제 및 개선방향
제1절 장학의 개념
1. 어원
장학
supervision
Vision
본다
Superior
높은 곳,
우수한
Oversight
감독, 지시
‘우수한 사람이 높은 곳에서 본다. 훌륭한 눈으로 감시한다’
오늘날에는 민주적인 장학 또는 지도 조언으로 사용
교사와 학생의 성장 발달에 관한 모든 조건을 향상시키기 위한 전문적 기술적
봉사활동
제1절 장학의 개념
1. 개념 - 법규면에서의 접근
D
B
C
A
교육활동 전반에 관한 장학정책의 수립
교육과정과 생활지도의 운영, 감독
교육공무원, 학생의 지도
교육연구에 대한 사항