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소개글
교육행정 조직론에 대한 자료입니다.
본문내용
교육행정 조직론
목차
제 1절 - 조직의 개념
제 2절 - 조직의 원리
제 3절 - 조직의 분류
제 4절 - 조직의 형태
제 5절 - 교육행정조직의 동기이론
교육행정 조직의 목표
조직 구성원들의 관계를 보다
명확하게 함
교육목적의 효과적 달성
제 1절 조직의 개념
조직의 의의
- 인간이 사회조직의 구성원으로서 추구하고자 하는 높은 가치나 인생의 목표를 달성하기 위한 방법 중 가장 효과적인 것은 타인들과 역동적이고 상호개방적인 소통을 할 수 있는 ‘조직’을 구성하는 것이다.
조직의 개념
-모든 인간은 달성해야 할 개별적 목표를 갖고 잇는데 이러한 목표를 합리적으로 달성하기 위해 두 사람 이상이 모여 분업과 통합의 활동체계를 갖춘 사회적 단위.
제 2절 조직의 원리
- 조직 활동 중 조직의 능률을 향상시키는데 도움이 되고, 조직의 경영활동에 적용될 기준 또는 원리.
계층의 원리
명령 일원화의 원리
조정의 원리
적도집권의 원리
분업의 원리
분야
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