교육 현상과 해석적 설명
분야
hwp(2) 해석적 패러다임 : 인간의 사회적 행위는 일관적으로 일어나지 않고, 상호작용을 통해 이루어진다. 행위에 대한 설명은 상호작용의 맥락과 주관적 상태를 이해하는 해석적인 과정을 통해야 한다.
2) 사회과학에서의 해석학
(1) 해석(또는 이해) : 인간행동의 의미, 사회적 상호작용의 맥락, 주관적 상태에 대한 명백한 이해, 주관적 상태와 행동간의 긴밀한 관계
(2) 인간의 상호작용 속에서 이루어지는 해석과 의미부여에 관심을 두고, 연역적 설명에 의한 것이 아니라, 상호작용이 실제로 일어나고 있는 일상생활 세계를 이해할 수 있는 해석적 기술을 강조한다.
(3) 해석적 사회과학 영역 : 현상학적 사회학, 상징적 상호작용론, 민속방법론
3) 해석적 접근의 공통된 특징
(1) 내부자 관점(insiders pont of view)의 강조 : 연구자는 행위자들과 같은 방식으로 관찰하고 해석해야 한다.
(2) 총체주의(holistic approach) : 문제 상황을 총체적으로 인식하고 탐구해야 한다.
(3) 맥락화(contextualization) : 모든 자료는 자료가 수집된 환경의 맥락 속에서 고려되어야 한다.
2. 해석적 연구와 이론