분야
hwp2. 연구 문제 :
1) 학교 폭력의 유형과 특성에 어떤 것이 있는지 살펴봅니다.
2) 실 사례를 통해 학교폭력의 현상을 살펴보고 일반화 되지 않은 내용을 도출합니다.
3. 연구방법 :
질적 연구 - 건국대학교 교육대학원 교육사회 과목에서 학교 폭력을 주제로 다룬 조원 7명 중 학교폭력을 경험한 학생 4명을 대상으로 피해자, 방관자, 가해자의 사례를 직접 인터뷰하였습니다.
4. 연구내용 :
1) 연구대상의 일반적 특성
학교폭력의 개념
학교폭력이란 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의해 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말합니다. (「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」 제2조제1호).
일반화된 학교폭력의 유형