분야
hwp우리 학급의 실태를 분석하는 데 있어서는 학생들의 발달 정도, 지역의 실태, 교과별 흥미도, 체육의 흥미도 등을 중점으로 두어야 한다.
(2) 6학년 아동의 일반적인 특성
특성
지적
발달 영역
6학년 아동들의 사고는 성인의 유형으로 발달하기 시작한다. 따라서 추상적인 개념을 가지고 논리적 사고를 할 수 있게 되고, 가설을 설정하고 결론을 이끌어내며 해석을 제안하는 과학적인 사고를 할 수 있게 된다. 또한 복잡한 사고 능력이 향상 되며, 하나의 문제에 직면했을 때 여러 가능한 모든 해결책을 논리적으로 궁리해 봄으로써 바람직한 문제 해결에 이르게 되는 사고를 할 수 있게 된다.
신체적
발달 영역
사춘기에 들어가면서 학생들은 2차 성징을 경험하게 된다. 따라서 남자는 목소리의 변화가 오고 키가 많이 자라는 등 남성다운 몸으로 자라게 되고, 여자는 가슴이 나오는 등 여성답게 신체가 변화하게 되어 외적으로 성의 차이가 드러나게 된다.