추천자료
[국가수준교육과정]국가수준교육과정의 개념,필요성,개발과정, 국가수준교육과정의 개정방식,특수학교교육,현장투입, 국가수준교육과정의 과제
독후감 뉴스포츠의 이해와 실천
[수준별학습][수준별교육과정]수준별학습(수업, 수준별교육과정)의 목적, 성격, 유형, 수준별학습(수업, 수준별교육과정)의 국가수준지침, 수준별학습(수업, 수준별교육과정) 운영방안과 운영실제, 수준별학습(수업, 수준별교육과정)의 제고 방향
우리나라의 교육과정 개발과정
2007 개정 체육과 교육과정
특수목적고 교육과정 연구-과학고와 외고
국가수준 학업성취도평가 시행현황과 시행방법, 국가수준 학업성취도평가와 학교평가 관련성, 국가수준 학업성취도평가와 학교평가 교육과정평가 비교
7차교육과정 레포트
통합교육과정의 문제점과 효율적 운영 방안
[통합교육과정] 지체부자유학교 통합교육과정
소개글
우리나라의 교육과정 개발과정에 대한 자료입니다.
본문내용
- 교육과정 개발(curriculum development) : 교육목적과 교육내용의 체계 그리고 이를 효과적으로 전달하기 위한 교육방법, 교육평가, 교육운영 등에 대한 종합적인 계획이 담긴 문서를 만드는 활동
- 개발수준(국가수준~학교수준) 결정 → 참여기관 인사 선정 → 주요항목(교육목적, 교육내용, 학습경험, 교육평가의 내용 및 방법) 결정
- 교육과정은 역사 사회 변화에 따라 항상 변화
- 교육과정 개발은 관련 세력간 상호 역학관계 과정, 정치적 과정, 사회적 속성, 협동적 속성 등을 포괄
cf) 교육과정 설계(curriculum design) : 교육과정 구성요소를 배열하는 일
1) 교육과정 수준
- 국가, 지역, 학교라는 세 수준으로 나누는 것이 일반적
그림 교육과정 개발의 세 수준
(1) 국가 수준 교육과정
① 의미
- 새로운 교육과정의 필요성과 방향이 발의 되면서부터 시작