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소개글
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본문내용
필요성: 인터넷이 생활양식, 문화 전반에 걸쳐 다양한 변화를 가져옴과 동시에 인터넷 중독, 개인정보 침해, 해킹 등의 역기능도 증가함에 따라 시민 의식 함양을 위한 윤리 교육의 필요성이 대두되고 있다. 이러한 사회 문제를 해결하기 위해서는 사회구성원 개인이 자발적으로 윤리 의식 함양 교육에 동참할 수 있는 분위기 조성이 필요하며, 이를 해결할 수 있는 가장 근본적이고 효과적인 방법은 교육적 대응 방안이다.
목표: 학생들이 정보회사회의 특징을 올바르게 이해하고, 이를 바탕으로 정보통신 윤리의 중요성을 인식하여 올바르게 대처할 수 있는 증력과 태도를 기를 수 있다는 것.
교육 현황
가. 국가차원
인터넷
방송통신심의위원회(www.kocsc.or.kr): 정보 통신 윤리 의식 고취를 위한 교육과 홍보
교육부의 정보통신 윤리교육 콘텐츠 및 서비스(www.edunet4u.net/ethic/main.do)
한국인터넷진흥원(www.kisa.or.kr)
2. 교과과정
정보통신 윤리의 조기교육을 위해 교과과정 배치
교사들에게 네티켓 지도 방안을 제시, 교육
교육 내용