교육자료와 보조공학
분야
hwp1.교육자료
1.1전통적인 자료
시각장애 아동의 전통적인 자료에는 본래의 상품대로 사용할 수 있는 자료, 개작한 자료, 시각장애 아동을 위하여 특별히 개발한 자료(점자판, 큰문자 지도)등이 있다. (Nipier 1973)
또한 시각장애 아동의 경험을 증진시키기 위한 자료에는 실물과 모형이 있다. 이 때 모형은 실물의 크기, 촉감, 기능 등을 잘 나타내야하고, 비율도 정확해야 한다. (p209 그림 11-1)
1.2자료의 예
1.1.1 시각장애 학생용 자료(p210 표 11-1)
1.2.2 중복 시각장애 학생용 자료
중복 시각장애 학생을 위한 교육자료가 따로 있는 것은 아니다. 그러나 중복 시각장애아는 개념을 형성하기 어렵기 때문에 생활 속의 물건을 자료로 사용하는 것이 좋다.
1.2.3 시각장애인 수목원
1.3 자료 개발 모형