추천자료
연구수업 분자의 운동
[교육방법및교육공학] 딕과 캐리의 교수체제설계모형에 따른 교수설계(중1과학과 보일의 법칙)
[과학교육] 중학교 1학년 과학 교육 지도안-분자의 운동
교육과정 및 교육평가 과학과 교육과정 평가 이해
과학과(과학교육)성격,목표, 초등학교 과학과(과학교육)운영실태, 초등학교 과학과(과학교육)교수학습방법,교수학습모형, 초등학교 과학과 수행평가
[초등과학 교육수업]액체와 기체의 부피
[고체][열팽창계수][탄성파][고체배양기][고체이미지센서][고체전자][탄력파동][STS프로그램]고체와 열팽창계수, 고체와 탄성파, 고체와 고체배양기, 고체와 고체이미지센서 분석(고체, 열팽창계수, 탄성파)
과학과 교수학습과정안 기체의 성질
과학과 교수학습과정안 여러 가지 기체
기체(가스)의 정의, 성질, 기체(가스)의 종류, 연구역사, 기체(가스)의 흡착분리공정, 기체(가스)의 확산실험, 기체(가스)의 흡수실험, 기체(가스)와 이상기체, 기체(가스)와 기체발생장치, 기체(가스)와 기체 분석
소개글
연구수업 분자의 운동에 대한 자료입니다.
본문내용
초등학교 4학년의 ‘열에 의한 물체의 온도와 부피 변화’, 및 ‘모습을 바꾸는 물’ 단원과, 6학년의 ‘기체의 성질’ 단원에서 학습한 증발과 끓음, 기체의 부피 변화 등의 내용은 이 단원을 학습하는 배경 지식이 된다. 또, 이 단원에서 도입되는 입자 개념은 9학년의 ‘물질 변화에서의 규칙성’ 단원에 적용할 수 있고, 증발, 확산 등의 분자 운동은 고등학교에서 ‘물질’ 및 ‘물질의 상태와 용액’ 단원을 배우는데 기초가 된다.
3. 단원 학습 목표
①증발이나 확산 현상을 통하여 물질을 구성하는 분자의 움직임을 추리 할 수 있다.
②누르는 힘과 접촉면의 넓이가 압력에 어떠한 영향을 미치는지 설명할 수 있다.
③기체의 부피와 압력 및 온도와의 관계를 이해하고 , 이를 분자 운동과 관련지어 설명 할 수 있다.
단 원
시 간
차 시
학습 활동
교과서쪽수
분자의 운동