- 최초의 유럽식 학교와 교육이론의 발전
1) 희랍인
· 훌륭한 언어와 정치적 지혜(도시국가의 조직·결속, 귀족정과 자유의 결합, 고상한 예술의 전통과 문화적 잠재력)
· 신관과 세계관: “자유민의 종교”(인간중심적인 종교)
· 기원전 6세기 이후 도시국가 간 격차 발생- 유럽 문명의 선구자 아테나이
2) 희랍인의 초기 교육
· 호메로스의 「일리아스」와 「오뒤세이아」 (약 B.C. 9 c)- 공식적인 교육 체계 부재
- 지배 계층의 젊은이는 변론과 무술 훈련(실용적인 것). 주로 아버지가 아들을 교육함.
· B.C. 9 c 이전

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