분야
hwp2. 교수법의 등장 배경과 그 발달
교수법은 학습이 어떻게 일어나는가에 대한 심리학이론의 발달과 매우 밀접하게 관련된다. 그래서 교수법은 고립되어 발생하는 것이 아니라 교육의 또 다른 국면의 발달과 밀접하게 관련된다. 인간의 본질과 인간이 살아가는 세계에 대한 철학적 개념은 교육방법을 결정하고, 교육의 목표와 아동이 양육되는 사회적 정치적 조직체의 형태도 중요한 요소이다. 이러한 요인들의 변화에 따라 교수법도 변화하게 된다.
1) 근대 이전의 교수법
(1) 원시, 동양의 교수법
◆ 원시시대 교육
「교과 교육론」
노동과 자연숭배를 통한 안전보장과 단결을 목적으로 하며, 신체적 욕구를 충족시킬 수 있는 실제적인 것과 영혼을 위로하기 위한 적절한 의식과 제전을 내용으로 한다.
교수법은 고유한 방법, 놀이와 일을 통한 무의식적 모방, 시행착오, 교화 등의 의식적 모방이 있다.
직업훈련, 가정훈련, 군사훈련, 신체적 훈련
종교훈련, 기예, 음악, 의술, 문예