유아교육 조형활동
분야
hwp2. 조형활동의 목적
1) 조형활동의 주요목적은 활동결과 보다 자기 표현을 즐기는 활동과정에 있다.
- 유아는 자신의 생각과 느낌을 표현하는 과정에서 즐거움과 흥미를 경험한다. 그러므로 교사는 과정 자체를 즐기도록 하는 것에 교육목적을 두어야 한다. 즉, 성인이 기대하는 모델의 산물이 만들어지는 것에만 교육목적을 두지 않도록 한다.
2) 조형활동을 통한 심미적 경험을 지원하는 것에 목적이 있다.
- 인간의 본능적 요소인 심미욕구를 충분히 경험할 수 있도록 지원해야 한다. 자신의 생각과 느낌을 표현하는 과정에서 또한 다양한 활동을 산물을 감상하는 과정에서 심미감의 발달은 증진될 수 있을 것이다.
3) 개인의 독창성과 창의적 능력을 확장하는 것에 목적이 있다.
- 조형은 유아 자신만의 독특한 사고와 감정을 표현할 수 있는 자유로운 활동인 것이다. 조형경험을 통해 개성을 인정받고, 새로운 산물을 창안해 낼 수 있는 자신의 능력을 스스로 발견한다면 유아의 창의적 능력은 확장될 것이다.
3. 조형활동의 내용
1) 미적 지각
- 주변환경 속에서 조형작품, 자연물, 현상들과 같은 대상의 지각과 촉각적인 특성을 이해하고 미적으로 반응하는 것을 의미 한다.