자연주의 교육사상가 루소
분야
hwp→정서적으로 안정되지 못한 어린 시절을 보냄
③ 자신의 하녀와 정식 결혼식을 올리지 않고 25년간이나 동거생활 을 하면서 5명의 자녀를 낳았으나 모두 고아원에 보냄
→그의 교육소설 『에밀』에서와 전혀 다른 자녀교육 때문에 많은 비난을 받았으나, 모성애의 정과 연인의 감정을 느끼게 한 부유한 미망인의 가정교사로 들어가는 행운을 잡아, 세계에서 가장 위대한 사상가중의 하나로 인정받을 수 있는 기반을 닦음
④ 1778년 66세의 나이로 사망하였다.
⑤ 루소의 업적: 프랑스 계몽주의의 대표적 사상가 및 철학자로 ‘인간 불평등 기원론’, ‘에 밀’, ‘사회 계약론’을 출간했으며, 루소가 죽은 지 11년 후에 프랑스 혁명이 발발하였고 혁명지도자들의 사상적 지주가 되었다.
2. 교육사상: 자연주의
1) ‘자연’의 의미
루소에게 있어서 ‘자연’이란 인간의 손에 의하여 어떤 형식으로든지 변형, 훼손되지 않고 본래 그대로 있는, 창조주에 의하여 창조된 상태 그대로의 바탕, 본질, 가능성이다.
그리고 ‘자연인’은 욕구와 욕구 충족의 가능성 사이에 균형을 유지하는 존재로 스스로 자족하는 이상적 존재로 묘사하고 있다. 이런 의미에서 자연인은 행복하고, 현대의 문명인은 불행하다. 결국 우리가 행복하기 위해서는 욕구와 욕구 충족 가능성의 균형 회복이 필요하고, 이를 위해서 단순한 생활(Simple Life)을 영위해야 한다고 주장한다.
① 자연주의 : 고유성, 본질성, 자연의 법칙, 포괄성