광주동부교육청특수교육지원센터
분야
hwp※ 조직도
조직도의 모형을 통해 알 수 있듯이 순회 교육이 주로 이루어지고 있으며, 현재 특수 학급이 설치된 많은 학교에서 순회 교육을 적절히 활용 하고 있다.
2. 주요 업무
교육청의 업무로는 방과후 특기적성 업무, 통학비 지원 업무, 건강장애 업무, 특수교육대상자 선정/ 배치에 대한 업무, 장애유치원 과정 무상교육비 업무, 치료지원업무, 장애 영아 무상교육 업무, 순회치료교육, 순회직업교육, 멘토링 등 여러 가지 것들이 있지만, 가장 많이 지원하는 일은 크게 네 가지가 있다.
먼저 첫 번째는 특수교육대상자 선정/배치에 관한 업무로, 이는 장애인 등록 여부에 상관없이 특수교육이 필요한 자나, 기존에 특수교육대상자로 선정이 되었지만 특수교육기관에 배치받기를 희망하는 자를 대상으로 한다. ppt의 표를 보면 먼저 장애인이 장애인 등록 신청서를 거주지 읍면동사무소에 제출을 한다. 그러면 그 쪽에서 신청자에게 진단 의뢰서가 발급되고, 의료기간에 맞추어 장애진단을 받는다. 이렇게 해서 확실히 장애진단을 받고 진단서가 발급되면 그 진단서를 읍면동사무소에 제출한다. 이 모든 과정을 거친 후에야 복지카드가 발급된다. 이렇게 해서 특수교육대상자로 선정이 되면 특수교육지원센터의 지원을 받을 수 있는 기본 조건이 된다.
두 번째는 방과 후 특기적성에 관한 업무로, 초, 중, 고등학교 특수교육대상자 중 수강 희망자에 한 해 교육지원비는 교육청에서 전액 배부한다고 한다. 이 방과 후 특기적성 프로그램에는 언어치료, 물리치료와 같은 치료교육과 수영, 인라인, 요가 등과 같은 운동 프로그램, 풍물, 난타와 같은 문화 프로그램, 마지막으로 컴퓨터, 제과, 등과 같은 기능 프로그램이 있다. 하지만 신청기간이 따로 정해져있기 때문에 그 기간에 신청서를 제출하지 못하면 수업에 참여하지 못하는 점이 있다. 강좌의 개설 및 운영 형태에 대하여 알아 보면 강좌의 장소는 학교 내 또는 지역사회기관에서 주로 이루어 진다. 또한 4인 이상 수강을 희망할 경우 강좌가 이루어 지며 강좌 당 월50만원이 지원된다. 지원대상은 특수학급이며 운영주체는 학교장-강사(기관장)이며 운영 방법은 학교장-강사 계약 체결 혹은 학교장-기관장 위탁 협약에 의해 운영된다.
셋째는 통학비 지원 업무로, 초, 중, 고등학교 특수교육 대상자 중에 대중교통 수단을 이용하여 통학하는 학생이거나 자가용을 꼭 이용해서 통학이 가능한 학생을 대상으로 하고 있고, 독립적인 통학이 불가능한 학생의 보호자 1명도 지원 대상에 포함이 된다. 버스비는 일반 버스의 해당 월 버스요금을 기준으로 실제 출석일수를 기준으로 지원이 되는데, 학생은 왕복2번, 보호자는 왕복4번이 지급된다. 또한 통학비는 보호자가 구비서류를 제출하면 학교는 서류를 확인하고 보호자 통장에 통학비를 입금시킨다. 그 후 학교, 지역교육청은 결과를 보고한다.(초중등:지역청-시교육청, 고등:시교육청) 이 때, 지급 시기는 해당 교육청에서 각급학교로는 3월중(예정) 전액 지급하며 학교에서는 분기별로 익월 5일까지 학생이 실제 등교한 날을 계산하여 보호자 통장으로 지급한다.
마지막으로 가장 중요한 치료지원 업무이다. 이는 해마다 초, 중, 고 한 학년씩을 대상으로 교육적 진단을 통해서 대상자를 선정한다. 먼저 진단, 평가 의뢰서를 작성하여 교육감(장)에게 제출하고, 교육감은 그 결과 통지서를 보호자에게 통지해야 한다. 치료지원 부분은 언어치료, 청능훈련, 감각운동지각훈련, 심리행동적응훈련 등이 있고, 바우처 제도와 치료사, 순회지원 등의 방법을 동원하여 실시하고 있다. 또한 치료교사는 국가면허 또는 국가공인 민간자격을 소지한 사람이어야 한다.
3. 광주광역시 특수학교 및 학급 현황