분야
pptx목 차
1. 스포츠교육모형의 개요
2. 스포츠교육모형의 기초
3. 교수-학습의 특징
4. 교사의 전문성 및 상황적 요구 조건
5. 교수-학습 기준
6. 학습 평가
4. 교사의 전문성 및 상황적 요구 조건
가. 교사 전문성
1) 학습자
세가지의 역할 학습필요
(선수, 팀원, 부여된 의무/임무)
학생이 각 역할을 얼마나 잘
학습할 수 있을 지에 대해 알아야
하고, 일정 수준 이상의 기대를 해서는 안된다.
부여된
의무/임무
선수
팀원
4. 교사의 전문성 및 상황적 요구 조건
2) 발달단계에 적합한 수업
성인수준의 규칙 X
- 게임구조의 단순화
- 규칙변형
- 학생수준에 맞는 기록 작성
4. 교사의 전문성 및 상황적 요구 조건
스포츠
조직
구성
전통
규칙
3) 체육교육(스포츠)내용
선수, 비선수의 역할에 대해 잘 알아야함.
스포츠 형태에 대한 교사의 풍부한 지식과 식견 필요