분야
pptx목 차
1. 전환교육의 의미
2. 청각장애학생을 위한 전환교육
3. 우리나라의 진로 및 직업교육 현황 및 개선 과제
1960년대
직업교육
1970년대
진로교육
1990년대
전환교육
1. 전환교육의 의미
1) 전환교육의 개념
전환(transition): 학교 또는 기관 프로그램에서 성인 서비스와 지역 사회로의 참여로 이동하는 것
직업교육, 진로교육, 전환교육의 정의
용 어
정 의
직업교육
개인이 일의 세계를 탐색하여 자신의 적성· 흥미·능력에 맞는 일을 선택하고, 그 일에서 필요로 하는 지식·기능·태도·이해 및 판단력과 일에 대한 습관 등을 계발하는 형식 및 비형식적 교육으로 정의한다. 좁은 의미로는 전문대학 졸업 이하의 학력을 요구하는 특정 직업에 종사하기 위하여 필요한 지식과 기능을 습득시킬 목적으로 이루어지는 실업교육, 기능교육, 직업훈련을 지칭한다.
진로교육
의미 있는 직업 또는 직업 가치를 선택하도록 도와주는 교육으로, 취학 전에 시작되어 평생 동안 실시되어야 하며, 진로교육 프로그램은 가정, 학교, 지역 사회가 상호 긴밀한 연계 속에서 계획되고 실시되어야 한다.
전환교육
장애학생이 학교생활을 마치고 성인 사회의 생활로 옮아가는 과정을 순조롭게 하기 위해 마련한 교육 모형이다. 이 교육 모형은 다음 세 가지 조건을 갖추어야 한다.
중등이후교육, 직업교육, 취업(지원고용 포함), 평생교육, 성인 서비스, 자립 생활, 지역사회 활동에 참여하는 데 필요한 기술과 기능을 가르치는 결과 중심의 교육
반드시 학생 개개인의 욕구나 기호, 취미를 반영한 교육
필요에 따라서는 중증 장애인의 일상생활기능과 직업기능 평가를 포함하는 교육