분야
pptx국가수준 교육과정 개발
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지역수준 교육과정 개발
2
학교수준 교육과정 개발
3
교과 교육과정 편성·운영의 실제
6
국가, 지역, 학교수준의 교육과정
4
학교 교육과정의 평가
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국가수준 교육과정의 특징
공통성과 다양성을 동시에 추구
학생중심의 교육과정
학교, 학생, 학부모 함께 실현
학교 교육체계를 교과과정중심으로 개선
국가수준 교육과정 개발
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국가수준 교육과정 개발
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우리나라 국가수준 교육과정의 특징
교육부 장관이 교육관계법령에 의거하여 결정·고시
초·중등학교의 교육과정의 공통적,일반적 기준제시
언제든지 교육과정 개정 가능
교육부
기본 계획
수립
총론 개정안
검토심의결정
각론 개정안
검토심의결정
총론 개정안
심의의결
확정고시
연구위
기초 연구
총론개정시안
연구개발
각론개정시안
연구개발
관련 연구
(지원관리방안)
전국 적용
교과서 개편
교원 연수
우리나라 교육과정 개정 업무 추진과정
교육에 대한 지역의 의도를 담은 문서 내용
국가수준의 교유과정을 조정하고 보완, 그 결과를
학교 교육과정에 반영하는데 목적.
교육과정 결정이 분권화로 나아가는 경향
지역수준 교육과정 개발
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실무 위원회 조직
연구진, 심의진
지침안의 심의 ·확정
지침의 적용
지침의 평가
심의회 운영
교원 연수, 후속 지원 대책 수립
실무 위원회 조직
연구진, 심의진
기초 조사·연구
국가수준의 교육과정 분석 검토
시·도 교육의 강조점 모색
각종 실태 조사 분석
편성 ·운영 지침 작성
교육과정 편제, 교과별 교육내용 조정
기초 조사·연구
국가수준의 교육과정 분석 검토
시·도 교육의 강조점 모색
각종 실태 조사 분석
편성 ·운영 지침 작성
지침안의 심의 ·확정
지침의 적용
지침의 평가
기초 조사·연구
국가수준의 교육과정 분석 검토
시·도 교육의 강조점 모색
각종 실태 조사 분석
심의회 운영
교원 연수, 후속 지원 대책 수립
교육과정 편제, 교과별 교육내용 조정
실무 위원회 조직
연구진, 심의진
실무 위원회 조직
연구진, 심의진
편성 ·운영 지침 작성
교육과정 편제, 교과별 교육내용 조정
지침의 적용
지침의 평가
편성 ·운영 지침 작성
교육과정 편제, 교과별 교육내용 조정
지침안의 심의 ·확정
심의회 운영
교원 연수, 후속 지원 대책 수립
기초 조사·연구
국가수준의 교육과정 분석 검토
시·도 교육의 강조점 모색
각종 실태 조사 분석
기초 조사·연구
국가수준의 교육과정 분석 검토
시·도 교육의 강조점 모색
각종 실태 조사 분석
실무 위원회 조직
연구진, 심의진
실무 위원회 조직
연구진, 심의진