건국대 입시홍보방안

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소개글
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본문내용
계몽주의 교육 사상(Ⅰ)
J.J.Rousseau
계몽주의
1.시대적 배경
① 계몽주의 : 인간의 이성과 지성을 해방하여 인간의 지성적 자율을
수립하려고 했던 사조
② 시기 : 영국의 명예혁명(1688)∼프랑스혁명(1789)⇒봉건사회가 해체
되고 근대사회가 형성 되는 시기, 절대주의 국가 성립, 계몽사조가
일어남
2. 계몽주의 교육의 특징
① 자연주의 : 인간은 자유롭고 평등한 존재. 인간성 존중
② 합리주의 : 인간의 이성과 지성을 존중. 이성에 대한 숭배
③ 실리적 현세주의: 현실세계에서의 행복추구. 자연과학과 모국어 중시
루소의 생애
①출생 - 1712년 스위스 제네바에서 태어남
②성장 과정
㉠어머니는 일찍 죽고, 아버지는 자녀 양육에 무관심
㉡루소는 어려서부터 독서하는 습관을 가짐
㉢열 여섯 살 때 가출하여 방랑 생활을 함
㉣바랑 부인과의 만남 - 고전, 철학, 음악 공부
③성공과 사망
㉠신 악보기재법 발명,백과 전서-음악론 발표
㉡1750년 디죵 아카데미 현상 공모 1등 당선 - 과학 예술론
㉢저서 출간 - 인간 불평등 기원론, 에밀, 사회 계약론
㉣망명 생활 - 에밀의 금서 판정
㉤‘참회록의 저술과 사망 - 1778년 66세로 마감
루소의 업적
①근대 민주주의 사상의 확립에 결정적인 공헌
②근대의 철학과 교육 사상, 그리고 문학에 많은
영향을 미침