분야
hwp 아침시간부터 보면, 아침에 9시에 차가 들어오면서 일과가 시작된다.
차가 들어오고, 유아들에게 실내화로 갈아신고, 가방정리를 함께 한다.
능숙하게 가방정리를 하는 유아가 있는 반면, 아직도 가방을 매고 한참을 돌아다니는 유아도 있었다. 그런 유아에게는 한번 더 말해주고 도와줬다. 가방정리가 얼추 끝나면, 우유를 마시고, 자유선택활동을 하였다.
오늘은 조작활동이 준비되어있었는데, 유아들이 폐품을 자원으로 가져오면 그것을 가지고, 글루건으로 붙이고 테이프로 붙이고 하여 유아 나름의 작품을 만들었다. (글루건은 위험하여 도와주었다.) 모두 이 활동을 한 것은 아니였지만 관심있는 유아가 꽤 많아서 다같이 만든 기분이였다. 조작활동을 하는 유아도 보고, 역할놀이, 블록, 미술활동 등등 여러 영역에서 유아들은 자유선택활동을 하고 있었다. 자유선택활동시간이 끝나고, 이번 달 생활주제인 우리나라, 그리고 소주제인 우리나라 역사와 자랑거리에 맞춰 민화의 종류, 민화의 모습 등을 영상으로 시청하였다. 아무래도 만 3세이다 보니, 영상으로는 한계점이 있어 선생님께서 다시 설명해주시고 퀴즈식으로 유아들이 맞추는 식으로 해서 어느정도 학습을 한 후, 봤던 민화를 흑백으로 인쇄하여 그 위에 싸인펜으로 점으로 찍었다. 그 전에 유의사항을 말해줬지만 잘 이해한 유아는 조심조심 찍었지만, 잘 못 들은 유아는 너무 세게 눌러서 심이 들어갔다. 그래도 열심히 찍는 모습이 나름 대견했다. 민화를 다 색칠한 유아는 한복을 색칠할 수 있도록 프린트물을 나눠주었고 유아는 한복을 색연필을 가져와서 꼼꼼히 색칠해주었다. 다 색칠한 한복은 내고 이후 자르고 유아의 사진을 오려 붙여, 코팅을 하였다. 아마 그 다음날 나무막대기에 붙여 유아의 각자 집으로 보내질 듯 하였다. 열심히 그림을 그린 후엔 바깥놀이를 하였다. 유치원 밖으로 나가기 때문에 위험의 요소가 있어, 주의가 필요한 유아의 손은 잡고 앞에 줄을 잘 서서 걸어서 주변 공원에 도착하였다. 준비체조도 하고, 뛰어도 본 후, 몸을 잘 풀고 자유시간을 주었다. 놀이터에서는 모래를 집지 않도록 차례차례 줄을 서기로 했지만,
그렇지 않았다. 모래를 친구뿐만 아니라 선생님에게도 던진 유아가 있었다. 그냥 넘어가면 안될 듯 해서 충분히 이해할 수 있도록 말을 해주었다. 유아가 처음엔 그냥 넘어가려고 울었지만, 곧 말을 듣고 던지지 않고 다른 기구를 탔다. 이렇게 나름 바깥놀이도 잘 해낸 후, 유치원으로 돌아가 손을 씻고 점심시간을 준비하였다.
12:00~01:00 점심식사 지도