분야
hwp -성취기준
< 초등학교 3~4학년 >
(3) 사회·국가·지구공동체와의 관계
(라) 다문화 사회에서의 바람직한 삶
문화에 대한 올바른 이해를 바탕으로 다양한문화와 그에 속한 사람들의 인권을 존중하며 관용과 배려의 자세로 타인과 조화를 이루며 살아가는 태도를 기른다.
① 다문화 사회에 대한 인식 및 다른 문화에 대한 이해와 존중
(4) 자연·초월적 존재와의 관계
(가) 생명의 소중함
일상생활에서 생명 존중의 태도를 실천하고 인간의 생명은 물론 동식물의 생명까지도 소중히 여겨야 하는 이유와 생명 존중을 실천한 사례를 찾아본다.
① 인간 생명의 소중함과 동식물의 생명을 소중히 해야 하는 이유