BASA Math요약본 레포트

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    본문내용
    수와 연산이 수학학습을 함에 있어 중요하게 인식되는 이유는 수와 연산이 실생활에서 양을 표현하고 그들 사이의 관계를 다루는 도구인 동시에 수단이 되며 수학학습의 기초인 동시에 수학의 뼈대로서 수학의 다른 영역과 교과학습을 위한 필수적인 도구이므로 중요하다 할 수 있다. 그러므로 아동의 수학 학습능력을 평가하는 데 있어 연산정보를 얼마나 빠르고 정확하게 사용하는지에 대한 수학검사를 하는 것은 효과적인 방법일 것이다.
    (2) 검사의 구성 및 실시방법
    basa: math는 네 가지 검사로 나뉘어 있다. I단계 검사는 1학년 수준, II단계 검사는 2학년 수준, III단계 검사는 3학년 수준, 통합단계는 1,2,3 학년의 내용을 모두다루는 문제를 담고 있다. BASA: MATH는 각 학년단계 검사와 통합단계 검사를 실시하며 그 결과 백분위가 15% 이하인 경우에는 아래 학년단계의 검사의 백분위를 확인한다. (ex. 초등 2학년 학생에게 I단계 실시)
    이론적 배경
    (1) 연산능력과 수학학습
    ① 연산영역의 이해: 연산능력은 응용 또는 문제해결능력 형성의 필요조건으로 수학학습의 기초가 된다. 이때 연산은 수나 함수 등에서 일정한 법칙 및 규칙에 따라 결과를 도출하는 것을 말한다.
    ② 연산영역의 내용체계표 예시
    영역단계
    수와 연산
    1학년