[국어교육] 중학교 교과서 쓰기영역 분석

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레포트 > 교육계열
2005.09.21
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소개글

[국어교육] 중학교 교과서 쓰기영역 분석에 대한 자료입니다.

< 7차 교육과정 ‘국어’과의 교육 내용 체계 >
[중학교 1학년]

[중학교 2학년]

[중학교 3학년]

본문내용

제7차 국어과 교육과정은 언어를 국어교육의 본체로 삼고, 학습자의 창의적인 국어사용능력향상을 국어교육의 궁극적 목표로 설정하였다. 그러한 것을 미루어 볼 때 국어교육이 학습자의 창의성을 개발하고, 기여하기 위해서는 언어를 올바르게 사용하고,이해하는데에 큰 영향을 끼친다고 본다. 그 중에서 쓰기는 자신의 생각을 직접 글로써 표현하고, 문장의 구사력을 요하는 만큼 정확한 언어사용이 필수이다. 학교에서 이루어지는 쓰기교육과정을 제7차 교육과정에 맞추어 편찬된 국어교과서의 쓰기영역을 중심으로 살펴보았다.

< 7차 교육과정 ‘국어’과의 교육 내용 체계 >

[중학교 1학년]

1. 생각과 표현
학습 목표
● 다양한 관점에서 생각할 수 있다.
● 참신하게 표현할 수 있다.
교과 활동
(1) 창의적인 생각과 표현
- 글을 읽고 ‘창의적으로 생각한다.’는 것이 어떤 것인지 이야기해보자.
- 그림과 사진을 보면서, 새롭고 다양한 관점으로 생각하고 표현해보자.
(2) 창의적인 생각과 표현 연습
- 빈칸의 대상을 다른 대상에 빗대어 표현하고 그 이유를 써 보자.
- 신문기사에 어울리는 참신한 제목을 붙여 보자.
- 글을 읽고 효과적으로 드러내는 방법에 대하여 창의적으로 표현해 보자.
보충․ 심화
1. 대상을 새로운 관점에서 풀이하는 활동.
2. 빈칸의 내용을 상상하여 그려 넣는 활동.
3. 시에서 참신한 표현을 찾아서 직접 쓰는 활동.
4. ‘심청전’을 새로운 관점에서 다시 쓰는 활동.

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