![[수업지도안] 회계원리 학습지도안-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/98/97236-0001.gif)
![[수업지도안] 회계원리 학습지도안-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/98/97236-0002.gif)
![[수업지도안] 회계원리 학습지도안-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/98/97236-0003.gif)
![[수업지도안] 회계원리 학습지도안-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/98/97236-0004.gif)
![[수업지도안] 회계원리 학습지도안-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/98/97236-0005.gif)
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![[수업지도안] 회계원리 학습지도안-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/98/97236-0007.gif)
분야
hwp1. 유형자산과 무형자산의 뜻과 종류에 대해 설명할 수 있다.
2. 유형자산과 무형자산에 대한 회계처리방법을 설명할 수 있다.
이 수업은 상업고등학교 1학년 학생을 대상으로 하며, 여학생만으로 구성되어 있다.
이 수업은 상업고등학교에 와서 처음 접하는 과목이라 선수학습이 없어 왜 배워야 하는지를 모르는 상황으로 동기유발이 되지 않는 편이다. 그러나 처음 접하는 과목이라 흥미도는 높은 높이다.
2. 구체적 특성(준비행동)
이때까지의 암기위주의 공부 보단 이해력을 요하는 과목이므로 어렵게 생각하고 있다. 또한, 실제 교과 내용과 구체적 사례와의 관계에 대한 이해가 부족하다.
3. 학습/인지양식(스타일)
텍스트보다는 그림, 사진과 같은 시작자료나 청각자료에 더 관심을 보이므로, 여러 가지 시청각 교구를 사용하여 학습하는 방법에 흥미를 느끼며, 교과서와 교사가 나누어주는 강의 노트를 병행하여 수업하기를 원한다.