분야
ppt 공론의 장에서의 교원평가제
발 표 목 적
예비 교사로서 최근 교육계 내부를 넘어
범국민적 논란의 대상이 되고 있는 이슈인
교원평가제에 대하여 알아본다.
주요 내용과 더불어 찬, 반 양측의 입장을
살피고, 자신의 견해와 더불어 생각해본다.
발 표 목 록
` 교원평가제 제대로 알기
` 언론, 그 들의 말말말 (공론의 장)
` 교원평가제 지표와 효과성 (찬성)
` 교원평가, 이유 있는 반대 (반대)
` 교육평가제를 위한 제언
교원평가제 제대로 알기
필요하다
우려 스럽다
교사의 능력향상
윤리적인 이유
(학생의 교사평가)
평가를 통한 교사 관리
현실적인 이유
(입시위주, 교사간 갈등)
시민의 생각 - YTN뉴스
(교원평가제의 득과 실)
교원평가제 제대로 알기
근무평정제도를 보완한 교원평가제
(KBS 세상의 아침 2006. 04.26 20분55초-23분10초)
구분
근무평정제도
교원평가제
목적
승진 등 인사자료로 활용
능력개발 자료로 활용
(승진반영 및 퇴출언급 없음)
대상
교사, 교감
(교장 제외)
교사, 교감 + 교장 추가
방법
관리자 평가
(교장, 교감이 평가)
다면평가
(관리자, 동료교사, 학생, 학부모)
기준
전국적으로 통일된 지표 사용
다면평가
(관리자, 동료교사, 학생, 학부모)
교원평가제 시범학교
초등
중등
고등
계
비고
시범학교신청
62
28
26
116
시범학교선정
16
신태인초
16
나포중
16
전북외고
48
68개
예비학교
교원평가 시범학교 48개교 선정 총116개교 신청- 68개교는 예비시범학교로
국립
공립
사립
계
비고
시범학교신청
5
94
17
116
신청 비율
4.3%
81%
14.7%
100%