분야
hwp◈청소년복지의 소극적인 측면 - “사회적으로 소외되거나 적응에 실패한 청소년에게 사회복지정책과 개별 서비스의 전달을 통해 사회구성원으로 정당하게 생활하고 나아가 신체적 심리적 사회적 자립능력을 갖도록 돕는 복지”이다.
◈청소년 복지의 적극적인 측면 - “성과 능력, 신체 및 정신과 사회적 조건에 관계없이 모든 청소년이 인간답게 생활하는데 필요한 권리와 책임을 갖게 하여 청소년으로서의 삶을 풍요롭게 누릴 수 있고 잠재적 능력을 개발하도록 돕는 복지”이다. 청소년복지에 대한 정의는 청소년복지의 이념적 기초가 되고 있는 청소년권리에 대한 각성과 청소년 권리를 실현하기 위하 구체적인 실천방법과 제도화, 그리고 각국의 청소년복지의 역사와 밀접히 관련되어 있다.
Ⅱ. 청소년복지의 특징
(1) 청소년문제의 발생과 복지의 필요성을 가족과 사회의 변동 자체에서 찾고 있다. 가족 해체(핵가족화 이혼)는 청소년문제의 중요한 요인이고 기혼여성의 취업은 아동뿐 아니라 청소년의 정서적 성숙에도 영향을 준다. 또한 산업화와 도시화는 전통사회가 간직한 지역공동체의 기능을 약화시키고 청소년의 생활을 사업화 시켰다. 청소년복지는 가족정책, 산업정책, 지역복지정책 등 다른 사업정책과 밀접한 관계 속에서 다루어진다.
(2) 학교교육의 연장과 그 역기능 속에서 청소년복지의 필요성이 다루어진다. 입시위주의 교육과 과도한 학습량으로 청소년의 건전한 신체적, 정서적 성장이 왜곡되는 문제에 관심을 가진다.
(3) 청소년복지를 위한 정부와 민간의 협력이 강조되고 있다. 오늘날 청소년은 다양한 성격의 집단으로 인식되고 있다. 청소년집단에게 서비스를 단일한 방식으로 제공하기보다는 국가와 지방자치단체 및 민간이 다양한 방식으로 접근하는 것이 바람직하다고 본다.
(4) 청소년을 복지의 대상이 아닌 사회변동의 주체로 인식하는 경향이 높아지고 있다. 청소년의 권리가 강조되면서 청소년 관련 정책의 의사결정에 청소년의 참여가 증대하고 있다. 자원봉사활동을 통해 지역사회 문제를 해결하도록 하고 미래 뿐 아니라 현재 한시 민으로서 책임을 다하도록 강조되고 있다.
Ⅲ. 청소년 문제
1). 청소년 성 문제
노혁(2007), 청소년복지론, 교육과학사
노용오 외(2005), 청소년 지도자가 쓴 청소년복지론, 구상
사회복지정책심의위원회, 21세기를 대비하는 사회복지정책과제와 발전방향
한국청소년복지정책의 개선방안에 관한 연구, 이용인.
우리나라 청소년 복지제도의 발전방안에 관한 연구, 정재명