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소개글
인본주의 이론2에 대한 자료입니다.
본문내용
위스콘신대학교에 다녔으나 뉴욕 시 연합신학교 시절부터 심리학과 정신의학에 관심을 가졌다. 2년 후 신학교를 떠나 컬럼비아대학교 사범대학에서 석사학위(1928) 및 박사학위(1931)를 받았다. 박사학위를 마치는 동안 뉴욕 주 로체스터의 어린이학대방지협회에서 아동연구에 종사했고 1930년 이 기관의 책임자가 되었다. 1935~40년 로체스터대학교에서 강의를 하며 장애아동을 다룬 경험을 기초로 〈문제아동의 임상치료 The Clinical Treatment of the Problem Child〉(1939)를 썼다. 1940년 오하이오주립대학교 임상심리학 교수가 되었고 그곳에서 〈상담과 심리치료 Counseling and Psychotherapy〉(1942)를 썼다. 1945~57년 시카고대학교 심리학 교수로 활동하는 동안 대학에 부속된 상담 센터 설립을 도왔고, 거기서 그의 방법의 효율성을 검증하기 위한 연구를 했다. 그의 연구결과와 이론들은 〈내담자 중심치료 Client Centered Therapy〉(1951)〈심리치료와 성격변화Psychotherapy and Personality Change〉(1954)에 실려 있다. 매디슨의 위스콘신대학교에서 심리학을 강의했으며(1957~63) 이 기간중에 자신의 가장 유명한 책 중 하나인 〈인간의 형성 On Becoming a Person〉(1961)을 썼다. 1963년 캘리포니아 라호이아로 이사하여 인간연구 센터의 설립을 도왔고 상임연구원이 되었다. 그후의 저작으로는 〈인간의 힘에 대한 칼 로저스의 견해 Carl Rogers on Personal Power〉(1977)·〈80년대를 위한 배움의 자유 Freedom to Learn for the 80s〉(1983)가 있다.
2.인간중심 상담의 인간관
①긍정적인 인간관으로 인간은 신뢰할 가치가 있으며, 근본적으로 협동적이고 건설적임.
②부적응으로부터 건강한 심리적 상태로 나아가는 내재적인 능력을 가지고 있다고 봄
③상담과정의 일차적 책임은 내담자에게 있으며, 내담자의 자각력과 결단력에 근거해서 상담이 이루어진다.
■인간은 자신의 권리에 대해서 가치와 존엄성을 지니고 있으며 따라서 마땅히 존중받을 가치가 있다.
■인간은 자기를 지시할 능력과 권리를 가지고 있으며 기회가 주어지면 현명한 판단을 내린다.
■인간은 자기 자신의 가치를 선택할 수 있다.
■인간은 책임감을 건설적으로 사용하는 법을 배울 수 있다.
■인간은 자신의 감정, 사고, 행동을 다룰 수 있는 능력이 있다.
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