학교 사회복지의 주체와 객체 학교 사회복지사

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소개글
학교 사회복지의 주체와 객체 학교 사회복지사에 대한 자료입니다.
본문내용
● 학교사회복지사의 고유업무 및 공유업무 - 자료출처 : 홍순혜(2004)부분수정.
● 학교사회복지사전문상담교사보건교사의 역할 구분 - 자료출처 : 이태수 외(2004)에서 부분수정
● 학교사회복지 어떻게 접근 할 것인가?
● 4팀 5장 발표 조 최종 결론
● 도입
1. 학교사회복지란?
학교 + 사회복지의 결합적인 용어
-자세한 내용은 지난 2조의 발표내용 참조 학교사회복지 : 교육기본법에서 명시하고 있는 바와 같이 교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고 자주적 생활능력과 민주시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고 민주주의 발전과 민주시민으로서의 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고 민주주의발전과 인류공영의 이상을 실현하는데 이바지하게 함을 목적으로 하고 있다.
2. 체계적 관점에서 보는 학교사회복지
1>사회복지사의 근본적인 역할