[기업모형] MOTOROLA(모토롤라)의 교수체제개발모형
2. 기업모형의 특징
3. 적합성, 당위성
4. 결론
미국의 기업교육을 선도하고 있는 Motorola의 모형은 설계 단계에 중점을 둔 과정 통제 모형인 IBM모형보다 더욱 상세하게 교수체제개발의 과정을 설명하고 있다. 이 모형은 문제에 대한 해결책을 찾는 전미분석(front-end analysis)을 시도하며 교수전략을 개발하고 교육프로그램을 개발하는 일반적인 절차를 따르고 있는데, 다만 몇 차례의 기안단계를 포함시켜 개발팀에서 진행하고 있는 업무에 대해 조직 차원의 공감과 보조를 얻고, 또 향후 발생하게 될 비용을 결제할 수 있도록 고려하고 있다.(나일주1997)
3. 적합성, 당위성
Motorola가 활용하고 있는 DACUM기법은 명확한 직무분석을 기반으로 과학적이고 체계적인 방법으로 교육의 요구를 분석. 확인하게 해 주며

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