분야
hwp2) 장애아동의 일반형제(siblings)에게 바람직한 양육의 기회제공
장애아동이 성장했을 때 가장 강력한 후원자는 일반형제일 것이다. 그러나 장애아동을 양육하는 일에 장애아동의 어머니가 지나치게 몰입하거나 장애아동의 어머니와 장애아동간의 지나친 밀착으로 인하여 건강한 일반아동은 어머니의 양육으로부터 소외된다. 따라서 장애아동 보육서비스를 제공함으로써 일반형제들이 경험할 수 있는 가정안에서의 소외, 또래 집단에서의 소외 및 박탈감, 사춘기 시기에 소유하게 되는 일탈적 행동 등의 가능성을 배제하고, 가족 친화적인 삶을 살 수 있도록 할 뿐 아니라 장차 사회의 건전한 인력자원으로서 준비할 수 있도록 한다.
3) 장애아동을 양육하는 어머니의 인간다운 삶의 보장
장애아동을 양육하는 어머니는 한 여성이요, 한 인간으로서 행복을 추구할 권리를 갖고 있다. 그러나 장애아동의 양육에 전념하여야 하는 위기에 놓여져 있는 것이 장애아동 어머니의 삶이다. 따라서 장애아동에게 조기재활서비스를 제공함으로 장애아동에게는 전문적 치료교육서비스를, 어머니에게는 인간다운 삶을 누릴 수 있는 시간적 여유를 제공한다.
4) 건전한 가족체제 유지를 통한 생산적 복지에의 기여
사회의 기본적인 단위는 가족이다. 가족이 무너지면 사회의 기초가 무너지는 결과를 초래하게 된다. 장애아동의 출현으로 인하여 장애아동 가족, 특히 부부관계는 다양한 위기를 경험하게 되고, 가족해체의 위기까지 맞이하게 된다. 따라서 장애아동에게 조기재활 서비스를 제공함으로써 장애아동의 가족이 건강하고 건전하게 유지되고, 생명력이 넘치는 가족이 될 수 있도록 지지한다.
- 입학안내
- 입학 대상 : 1) 종 일 반 : 0세∼ 만5세 사이의 취학 전 장애아동
2) 방과후반 : 만6세~만12세 사이의 장애아동