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소개글
정서행동장애 심리적 및 행동적 특성에 대한 자료입니다.
본문내용
정서행동장애를 지닌 개인은 동료, 형제, 부모 및 교사와 적절한 관계를 맺는데 많은 어려움을 겪을 뿐만 아니라 학교생활에서 중요한 학업 및 사회적 과제에 적절히 반응하지 못한다. 행동은 빈도, 강도 기간 및 연령의 적절성 등에 따라 달라질 수 있다. 흔히 이러한 요소들은 정상이냐 비정상이냐를 결정짓는 준거가 된다. 다시 말해, 행동 그 자체는 가치중립적이다. 단지 특정 행동이 어떤 상황에서 얼마나 자주, 어느 정도로 강하게, 그리고 얼마나 오랫동안 나타나느냐에 따라 이상과 정상으로 구분된다.
지적 · 신체적 또는 지각적인 면에 이상이 없음에도 학업성적이 극히 부진한 자
친구나 교사들과의 대인관계에 부정적인 문제를 지니는 자
정상적인 환경 하에서 부적절한 행동이나 감정을 나타내는 자
늘 불안해하고 우울한 기분으로 생활하는 자
학교나 개인문제에 관련된 정서적인 장애로 인하여 신체적인 통증이나 공포를 느끼는 자
감각적 자극에 대한 반응, 언어, 인지능력 또는 대인관계에 결함이 있는 자-자폐증
2. 원인
정서장애의 원인으로 생각되는 주요 요인은, (i) 생리적 요인: 유전적, 신경학적, 생화학적 결함, (ii) 환경적 요인: 가정적 요인(병리적 가족관계, 자녀양육 방식, 부모-자녀 관계 등)과 학교요인(학교생활 중 바람직하지 못한 경험 등)을 들 수 있다. 그러나 이러한 요인 중 정서장애에 직접 영향을 미치는 것이 무엇인지는 명확히 밝혀져 있지 않다. 다만 분명한 것은, 이 중 어떤 요인은 소인으로서 정서적 문제를 일으킬 가능성을 높이는 역할을 하고, 어떤 것은 촉발요인으로서 정서장애를 발현시키는 역할을 한다는 점이다.
3. 심리적 및 행동적 특성
분야
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