다문화가정 자녀의 학업 수행에 관한 문화기술적 연구 발제
분야
hwp이로 인해 학교 공간 역시 다문화적 요소를 고려할 수밖에 없음을 인정하고 있음.
⇒ 다문화가정 자녀를 위한 교육적 지원 및 주변인들을 대상으로 한 교육도 필요함을 주장.
Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구 고찰
이주민 집단 자녀 사회적응 논의
이주민 자녀 적응에 관한 연구는 호스트 사회에의 적응에 관한 논의들이 주를 이루어왔음.
분절적 동화 이론 : 이주민 자녀들의 사회 적응 양상을 알아보기 위해서는 그들 자신의 문화적·사회적 자본(개인적 측면)과 호스트 사회의 지리적, 경제적 환경(구조적 측면)을 동시에 고려해야 함.
2. 이주민 자녀의 학업성취 관련 논의
이주민 자녀의 학업성취와 관련한 기존 이론들
① 유전적 이론
② 문화결핍이론
③ 문화우위이론
④ 문화갈등이론