청소년 자원봉사활동 구상
분야
hwp⑵ 눈을 가리고 그림을 그리거나 편지를 써본다.
⑶ 눈을 가린 후 주변 사람들의 도움을 받지 않고 스스로 손이나 흰지팡이를 이용해 이동해본다.
⑷ 눈을 가린 후 다른 사람의 설명을 들으며 미로 찾기 게임을 해본다. 또는 그림을 그려본다.
⑸ 안대를 쓴 후 소리가 나는 공 소리를 듣거나 주변 사람들의 도움을 받으며 공을 골대에 넣는 게임을 해본다.
② 언어장애
⑴ 일정시간 말을 하지 않고 몸동작을 이용하거나 필담을 통해 의사소통을 하도록 한다.
⑵ 간단한 수화를 배운 후 수화로 대화해보는 시간을 갖는다.
③ 청각장애
⑴ TV나 영화 등 시청각자료를 소리를 없앤 후 감상한다.
⑵ 소리를 내지 않고 입 모양이나 동작을 통해 다른 사람에게 의사전달을 해본다. 또 다른 사람의 행동이나 입 모양을 보고 어떤 내용인지 맞춰본다.
④ 지체장애, 신체장애