분야
ppt장애아동
복지 서비스
1. 장애 및 장애아동의 개념
2. 장애아동 현황
3. 장애아동 복지 서비스 현황
4. 장애아동복지서비스의 문제점 및 과제
5. 전라남도 장애인 종합 복지관
목차
*
1. 장애 및 장애아동의 개념
1) 장애의 개념
협의의 개념
광의의 개념
UN(1975)
UN총회(1979)
1980 세계보건기구(WHO)에서
규정한 국제 장애 분류
*
1) 장애의 개념
협의의 개념
신체, 정신의 기능 저하, 이상, 상실, 또는 신체
일부의 훼손 등을 가리키는 의학 적 측면의
개념에 국한
광의의 개념
의학적 면 이외에 사회적 측면까지도 포함
UN(1975)
장애인이라 함은 선천적이든 후천적이든
신체적·정신적 능력의 결여로 인하여 일상의
개인적 또는 사회적 생활에서 필요한 것을
자기 혼자서는 완전히 혹은 부분적으로
확보할 수 없는 사람을 의미
*
UN총회(1979)
기능상의 장애뿐 아니라 ‘사회적 불리’도
포함되어야 함을 함축하고 있음
1980 세계보건기구(WHO)에서 규정한 국제 장애 분류
능력장애
사회적 불리
기능장애
‘심리적ㆍ생리적ㆍ해부학적 구조나 기능의 상실 또는 비정상’ 뜻함
일시적, 영구적 손실이나 비정상 특징
사지, 기관, 피부, 정신적 기능 체계를 포함한 신체 다른 구조의 비 정상, 결손, 손실 발생이나 존재 포함
지적장애, 심리적 장애, 언어장애, 청각장애, 시작장애, 내과적 장애, 골격계 장애, 기형장애, 일반적·감각적 및 기타 장애
‘기능장애로부터 야기된 것 인간에게
정상적인 것으로 간주되는 범위 내에서,
정상적인 활동을 수행하는 능력의
제약 또는 결여’
기능장애의 직접적 결과
태도장애, 의사소통장애,
일상생활동작장애,운동장애,
가사활동장애, 사회적 장애 등 포함
‘기능장애, 능력장애로부터 야기되는 것’
연령, 성, 사회문화적 요인에 따른
정상적인 역할의 수행을 제약하거나 방해
하는 개인에 대한 불이익
신체적 자립 불리, 이동성불리, 직업상
불리, 사회통합 불리
*
장애아동이란?
2) 장애아동의 유형
영·유아기에 발견되는 모든 장애 조건을 가진 아동을 말함
장애아동의 유형
시각장애
지적장애
청각장애
지체부자유
정서장애
언어장애
학습장애
*
장애인 복지법
장애를 신체적 장애와 정신적 장애로 구분
신체적 장애
신장장애
심장장애
내부 기관의 장애
언어장애
청각장애
지체장애
뇌변병장애
시각장애
외부 신체
기능장애
*
장애인 복지법
장애를 신체적 장애와 정신적 장애로 구분
정신적장애
지적장애
정신장애
발달장애
*
2. 장애아동 현황
1) 장애아동 출현율
2005년도 한국 보건사회
연구원의 조사결과
전국 장애인수 : 210만 1천 57
장애인의 출현율 : 4.59%
→ 2000년 조사 결과에 비해 장애인이
약 65만 1천 5백 57명 증가 하였고, 장애인 출현율은 1.5%로 늘어남.
증가한 이유
장애범주가 기존의 10종에서 15종으로 확대되었고, 동일 범주라 하더라도 장애 기준이 완화되었기 때문
2005년 현재 18세 미만 장애아동의 연령별 성별 출현율 → 대체로 연령이 높아짐에 따라 장애 발생 비율도 높아지고 있고 성별장애아동 출현율은 남자 장애아동 출현율의 증가로 인하여 남녀 간의 출현율 격차가 커지는 추세인 것으로 나타남.
*
지적장애와 뇌병변장애가 주된 장애로 나타남
2. 장애아동 현황
2) 장애아동 실태분석
장애아동의
연령별 주된 장애
지적장애 → 38.2% (지적장애가 주된 장애)
뇌병변장애 → 16.2%
발달장애 → 14.3%
지체장애 → 13.1%
3세 미만 유아기
모든 영역의 장애가 나타나기 시작하는
단계로 최초 진단 시기와도 관련이 있다.
학령 전 아동기
(1) 연령별 주된 장애
*