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INDEX
프로그램 개발이론
프로그램 개발의 접근방법
프로그램 개발의 통합적 절차
프로그램 개발이론
1
프로그램 개발이론이란?
프로그램을 개발하는 과정에 대하여
일관된 방법으로 기술하고 설명해주는 논리체계
1) 전통적 합리성 이론
프로그램 개발과정을 기술적 생산과정으로 간주
교육의 효율성과 합리성 증진을 위해 프로그램 개발의
절차에 관한 기술공학적 지식을 제공하는 데 중점을 둠
테일러(R.Tyler)의 이론에 토대를 두고 있으며, 절차적인
과정을 강조함
→ 학습목표, 학습 경험, 학습 경험의 조직, 학습 경험의 평가
1) 전통적 합리성 이론
· 테일러(R.Tyler)가 제시한 프로그램 개발 모형 (1949)
① 학교는 어떤 교육목적을 성취하고자 하는가?
② 목적을 성취하려면 어떤 교육적 경험을 제공해야 하는가?
③ 교육적 경험들을 어떻게 효율적으로 조직할 수 있는가?
④ 목적이 성취되었는가를 우리는 어떻게 결정할 것인가?
1) 전통적 합리성 이론
· 테일러(R.Tyler)가 말하는 교육목적 수립의 세 가지 원천
- 학습자에 대한 연구
- 학교 밖에서 이루어지는 당대의 삶
- 교과 전문가로부터의 제언
자료원
학습자
사회
임시적 일반 목표
여과-교육철학
② 학습 경험의 선정
④ 학습 경험의 평가
교과
① 정확한 수업 목표
여과-학습 심리
③ 학습 경험의 조직
1) 전통적 합리성 이론(테일러의 프로그램 개발모형)
1) 전통적 합리성 이론
장점
- 학습목표 명세화
- 학습내용과 활동을 학습목표에 일치하도록 계열화
- 학습성과는 학습목표에 근거하여 평가
- 논리적이고 단계적인 절차