[developmental psychology]
발달심리학이란 무엇인가?
심리학의 모든 현상들이 어떻게 발달하는가를 탐색하는 분야
발달 심리학에서 마인드란 고정된 것이 아니라, 생명처럼 변화하고 진화하는 것으로 생
각( 발달 심리학을 다른 영역과 구분되게 하는 특징)
초기 심리학은 물리학의 연구 방법과 가정을 받아들인 실험적 연구 방법 사용
물리학의 ‘일반적인 원리의 탐색’을 인간 마인드 이해 하는데 적용한 것
발달 심리학은 관심사는 인간의 마인드(일반적인 법칙, 원리,기원 변화과정)
기계로서가 아닌 생명체로서의 인간 마인드를 탐색 하려함, 즉 인간의 모든 영역의 행동
들이 인간의 발달시기에 따라 어떻게 다른지 관심을 둠
발달심리학의 현재 연구 단계
인지 발달이나 사회발달과 같은 몇몇 각 영역에서 마인드의 변화 과정을 주요 개념으로
기술하는 수준에 있기에, 심리학 연구에서 인간 마인드의 변화를 찾는 발달 연구는 아직
초기 발전 단계
성립과정
발달에 대한 주요 생각은 ‘유전과 환경’에 관한 논쟁에서 시작
인간 발달에 대한 구체적인 생각은 ‘양육론’이 나온 이후
로크(j. Lock)
인간 발달에 미치는 양육(외적 힘)의 영향을 강조
루소(j. j. Rousseau)
태어나기 전부터 가지고 있다는 소질 (내적 힘)을 강조
’성숙이냐 경험이냐 또는 본능이냐 학습이냐’ , 서로 대립적인 생각이 제시
로크와 루소는 인간에 대한 발달 심리적 생각의 시조
인간발달 : 천성과 양육 또는 유전과 환경의 문제
성립과정
다윈의 진화론
‘종의 기원’
생물은 창조되는 것이 아니고 변화, 진화하는 것. 발달 연구에 추진력과 가능성을 부여
‘인간의 기원’
아동연구의 과학적 기초
인간발달을 진화의 과정으로 봄
발달에 대한 과학적 탐색
프레이어 (Preyer)
다윈주의의 입장에서 행동 연구를 한 중심인물
발달발생학을 독일심리학과 결합, 다윈류의 혁명적 사상을 융합
홀(Hall)과 비네(Binet)의 아동연구운동과 지능 검사
홀 (아동연구운동의 지도자)
세계적으로 아동의 생활과 교육을 과학화하는 데 주력함
비네
비네 지능검사 개발
최초의 정신발달 이론가: 발드윈
발달심리학이 ‘정신발달이론’을 다루는 분야로 자리매김할 수 있도록 한 선구자
성숙과 양육, 둘다를 강조
성립과정
프로이트의 심리성적 발달론
발달이 이루어지는 강력한 요인으로 무의식을 이론화
인지발달 연구에 중요한 기여와 비판
게젤 : 아동양육과 개인 발달 평가
아동 발달의 지식을 체계화함
이론보다는 실용적 가치로 판단
오늘날 아동학 연구에서 더 중요하게 수용
성립과정

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