분야
pptx프리드리히 프뢰벨의
프로그램에 대하여.
EDUCARE
Contents
01 프뢰벨
02 프뢰벨 프로그램 소개
03 프로그램 실제
04 프로그램의 적용
- 생애
- 유아교육의 배경
- 교육 목표 및 원리
- 프뢰벨 프로그램
- 교사 및 부모의 역할
- 효과 및 문제점
1.
프뢰벨
(Friedrich Frobel)
프뢰벨 소개
01
02
03
04
1782년 4월 21일 독일 출생의 교육자
유치원 및 유아교육학의 아버지,
- 벗쓰의 조교 활동
.1799년 예나대학 입학
1816년 일반독일 교육원 활동
1817년 카일하우
1826년 인간의 교육 발간
1839년 장난감 중심 유아교육 강연
그는 누구인가?
프뢰벨, 페스탈로치를 만나다.
19세기 낭만주의 철학에 영향을 받은 프뢰벨.
페스탈로치와 만나며 교육에 눈을 뜨기 시작한다.
그는 인간과 자연이 본래 일원적이기에 자연의
본성에 대한 연구를 통해 인간 본성을 알고자 한다.
유아교육의 배경
자료 출처 : 나무위키- 프뢰벨 (https://namu.wiki/w/%ED%94%84%EB%A2%B0%EB%B2%A8)
자연의 아름다움,
유아는 자기주도적 의지를 가진 존재
2.
프뢰벨 프로그램 소개
교육 목표 및 원리
프뢰벨 프로그램 소개
01
02
03
04
교육목표 및 원리
영유아의 타고난 본성을 중시해야 한다.
영유아는 발전 가능성을 가지고 있다.
영유아는 발달단계를 거치면서 나선형으로
성장한다.
영유아는 발달하기 위해서 발달과업으로
요구되는 것을 이루려고 노력해야 한다.
부모, 성인은 영유아의 발달을 지원하는
인적 환경 역할을 해야 한다.
신이 만든 자연과 우주의 법칙에 가까이
다가가기 위하여 영유아는 수학을 통해서
그 법칙과 논리를 배워야 한다.