분야
ppt목차
1.특수학교(급)와 복지관과의 연계의 필요성
2.두 기관의 연계활동내용과 세부프로그램
3.현장실습 연계현황과 실태
4.연계의 열악한 환경에 대한 고찰과
당면과제
5.연계 방안에 대한 제언
특수학교(급)와 복지관과의 연계의 필요성
특수학교 고등부 졸업생 2,365명 중에서 취업을 한 학생은 492명으로 약 20.8%.
상급학교 진학생은 1,205명(50.9%)이고, 그 중 전공과 1,085명으로 진학자 중 90.0% 를 차지.
취업과 진학이 안 된 경우는 668명(약 28.2%).
특수학급은, 고등부 졸업생 2,273명 중 903명(39.7%)이 취업. 상급학교에 진학생은 790명(34.8%).
그 중 전공과 462명으로 진학자 중 58.4%. 취업과 진학이 안 된 경우는 580명 으로 약 25.5%.
연계의 필요성
Stodden 외(2001)
“고등학교에 진학하기 이전에 교과 수업과 실제 작업 경험을 적절하게 조절하여 기회를 제공하는 것이 바람직하다.”
▶학교에서의 진로,직업 교육과 복지관에서의 실기 위주의 직업훈련 및 현장 중심교육이 적절한 수준에서 서로 연계되어 궁극적으로 장애학생의 성공적인 전환을 도모해야 함을 의미.