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1. 학교폭력의 개념과 유형
폭력이란 - 신체적 물리적 폭력 이외에도 언어적 심리적 폭력을 포함한다. 청소년 폭력은 반복적 그리고 지속적인 것이 특징이다.
이유 없이 괴롭히거나 쾌감을 느낌, 반복적이며 지속적임, 도구적 폭력 등은 우리나라 청소년 폭력에서 최근 증가하고 있는 유형이며, 특히 학교 안이나 학교 주변에서의 폭력문제가 최근 두드러지는 게 특징이다.
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Hans Tiersch 의 정의
.물리적 폭력 - 신체에 직접 폭력이 행해지는 것, 신체적 괴롭힘, 신체적 불쾌감을 유발하는 행위
.심리적 폭력 - 언어적 상황적 협박과 강요, 고립시키거나 모욕을 주는 일, 두려움을 주는 일, 좌절감을 주는 일
.구조적 폭력 - 주어진 주변 사회 및 자연환경으로부터의 삶의 위협, 강압적 사회관계 및 제도와 상호 인간관계로부터 받는 심한 갈등
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McClintock 의 정의
도구적 폭력 - 강도나 성폭력과 같이 폭력적인 수단을 동원하여 남의 재산을 탈취하거나 성적 욕구를 충족시키는 등의 공격적 행위를 하는 것
개인간의 폭력 - 두 사람 사이의 주먹다툼에서 불화관계에 있는 집단들 간의 패싸움에 이르기까지 사회 구성원들 사이에 발생하는 각종 폭력 행위
이념적 폭력 -정치적 이념을 달리하는 집단들 간에 주도권 다툼이나 적대관계에 있는 실력자를 제거하기 위한 수단으로 테러를 감행하는 행위
동기 없는 폭력 - 뚜렷한 동기도 없이 닥치는 대로 문화 예술을 파괴하는 행위
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폭력 유형
약한 자에 대한 집단 괴롭힘
동조 - 피해자가 폭력에 아무런 저항을 하지 않게 되면 힘이 없는 자까지 가세하여 약한 자의 공격에 참여하게 되는 것
자기과시 - 자기가 속하고 있는 집단세력의 과시, 두목의 지위나 개인적 힘의 과시를 위해 대립하는 다른 집단을 자기의 산하에 넣으려고 하거나 자신들에 대해서 적대감정을 나타내는 자에 대하여 직 간접적으로 공격을 가하는 것
보복 , 불만 - 자기 또는 집단 구성원이 당한 폭력에 대한 보복이나 자기의 요구가 받아들여지지 않은 데 대한 불만으로 폭력을 행사하는 것
동료로 가입시키기 위한 폭력
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