분야
pptx목 차
3
우리나라 학교사회복지의 발달
2
미국 학교사회복지의 발달
학교사회복지의 발달
1
학교사회복지의 발달
학교사회복지는 19세기 말부터 시행된 의무교육과 함께 시작되었으며, 나라마다 그 발달과정의 형태도 조금씩 다르다.
발달과정
학교사회복지
도입기
발전기
확립기
과도기
학교사회복지의 발달
방문교사의 비전문화 시기
도입기
임상 중심으로 개인수준 사회복지실천을 강조하면서 발달한 시기
발전기
지역사회와의 관계를 강조하여 학교사회복지사의 역할에 혼란이 있었던 시기
과도기
1980년대 이후부터 최근까지로 생태체계론적 접근을 중심으로 전개되었던 시기
확립기
목 차
3
우리나라 학교사회복지의 발달
2
미국 학교사회복지의 발달
학교사회복지의 발달
1
미국의 학교사회복지의 발달
구 분
시 기
사회상황
사회복지
학교사회복지
도
입
기
1900~
1930년대
자본주의 발달
개인주의와 진보주의 팽배
빈곤문제 대두
이민인구증가
사회보장법 제정
(1935)
전문사회복지 태동
인보관 발달
인보관 중심의 학교사회복지 시작
학교 의무출석법 통과
학교사회복지사 학교 내부로 진출
-방문교사·출석 관련 사무인
등으로 불리어짐
발
전
기
1930~
1960년대
경제호황
반전운동
소수인종문제
정신보건운동
의료보장법(1965)
전국방문교사협회 결성
개인수준 사회복지 중심의
학교 사회복지발달
학교사회복지사협회로 변화
학교의 불평등에 관심을 가지기 시작
과
도
기
1960~
1980년대
청소년문제의 심각화
공립학교의 실패
교육법·교육개정안·장애아
교육법 통과
아동보호법(1971)
NASW 내에
학교사회복지서비스
특별위원회를 결성
포드재단의 후원
학교-가정-지역사회 연계 강조
집단사회복지 강조
확
립
기
1980년대
~현재
신자유주의
레이거노믹스(경제 활성)
교육개협안(1994)
초등·중등학교개선법(1988)
복지제도의 민영화
복지의 지방정부와
민간의 책임 강조
학교 내 중요한 전문가로 인정
생태체계론에 입각한 서비스
전달을 강조
교재: 70 page
목 차
3
우리나라 학교사회복지의 발달
2
미국 학교사회복지의 발달
학교사회복지의 발달
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