분야
ppt학교조직체의 특징과 학교의 사회적 기능
개 요
제 1절 학교 조직체의 사회적 성격
(1) 중간사회
(2) 관료조직
(3) 규범적 조직
제 2절 학교의 사회적 기능
(1) 사회유지계승기능
(2) 문화유산 전달의 기능
(3) 사회화 기능
(4) 사회충원기능
(5) 사회구성원의 선택 및 분류기능
(6) 변화 및 혁신기능
(7) 학교의 이차적인 사회적 기능
제1절 학교 조직체의
사회적 성격
중간사회(1/2)
퇴니스(erdinand Toniies)
학교의 공동사회적인 성격과 이익사회적인 성격을 고찰하는 일
쿨리(Charles H. Cooley)
공동사회와 이익사회의 개념 ≒ 일차집단과 이차집단의 성격
특징
공동사회
이익사회
근본 바탕
자연적 의지
합리적 의지
특징
사랑과 우리의식
이익과 이기성
관계
인격적
수단적
지속성
지속적
일시적
특성과 보기
1차 집단
2차 집단
전형적인 집단
가족, 유희집단, 도당, 동지집단, 감수성 훈련집단
학교, 보이스카웃, 공장, 노동조합, 군대, 교파집단, 전문인 집단, 도시, 국가
전형적 2인관계
부부, 부모, 사제, 친구
장교, 사병, 연예인, 관중, 국회의원, 유권자, 점원, 고객
사회적 특성
인격적, 비형식적 구실과 구조, 자발적, 자유스러운 느낌과 표현, 타인에 대한 지식의 포괄적, 목적의 동일화, 쉽게 바꾸기 어렵다.
비인격적, 형식적 구실과 구조, 공리적, 특정목표, 외적제약, 제한된 지식, 목적의 다양성, 쉽게 바꿀 수 있다.
외형적 조건
영구적, 소규모, 신체적 근접
일시적, 대규모, 신체적 거리