분야
ppt■ 간호연구 개요
◆ 간호연구의 두 축
이론을 개발하여 학문으로서 과학적 지식체로 축적
지식체를 과학적 방법으로 임상 실제에 적용하는 것
◆간호는 이론 - 연구 -실무 의 순환고리 속에서 고유한 지
식체를 형성, 입증된 간호중재를 대상자에게 적용함이
목적
◆ 실무지혜와 개별환자 상황에 대한 이해가 깊은 간호사가
앞장서 간호연구를 주도함이 바람직
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간호연구 개요
임상실제 보다 훨씬 빠른 속도로 발전
■ 간호연구의 현황
◆ 우리나라 간호연구 : 1962년 석사학위과정 처음 개설
되면서 필요성에 의해 시작
1978년 간호대학 박사학위 과정 개설 이 후 발전
1989년 ICN 계기로 국제적 수준
◆ 간호연구 동향
지속적 현상 : 탐색과 서술을 목적으로 하는 기술연구
주류를 이룸
연구대상자 : 환자, 간호사, 일반 건강한 사람순
◆ 미국간호연구 동향
1960년대 : 간호교육 주류
1970년대 : 임상연구에 초점
1980년대 : 연구결과를 활용하는데 초점
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간호연구의 현황
■ 간호연구가 시도되어야 할 방향
간호현상을 서술하는 기술적 이론개발을 위해 이론 도출적 연구방법에 입각한 연구가 시도.
임상적 사례연구에 기초한 직접적인 관찰을 통해 시도
단순한 기술적 통제법과 심층적 분석을 병행.
2) 규명된 소수주요 변수간의 관계를 철저히 분석, 관찰
구조화된 면담, 기록에 대한 체계적인 내용 분석 통해
현상에 대한 서술이 재수정 되고 체계화 되어야 한다.
3) 체계적인 내용분석에 따른 현상에 관한 사실 도출 및
설정이 되어야 한다.
4) 임상에서 수행된 실증적 연구를 해야 한다.
연구결과를 임상적으로 적용하고 간호실무에 유용한
연루를 제공함으로써 간호실무를 향상시키는 열쇠