OOO 1학기 발달평가 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 연령 만3세 영역 구분 발달평가 신체운동,건강 신체활동에 적극적으로 참여하며 새로운 움직임에도 거리낌 없이 도전하는 특징이 있다. 실내에서는 균형 잡기, 점프, 간단한 도구 사용 활동에서 이전보다 신체 조절력이 안정적으로 향상된
신체운동,건강 OO는 실내외 활동에서 스스로 시도하려는 모습이 뚜렷하다. 특히 균형잡기, 기어오르기 같은 대근육 활동에서 교사의 도움을 받기보다 혼자 해보려는 의지가 강하다. 옷 입기나 신발 벗기 등 일상생활에서도 “내가 할 거야”라고 말하며 자율적으로 행동하려는 경향이 뚜렷하다. 소근
신체운동,건강 OO는 전반적으로 안정적인 신체 발달을 보인다. 특히 실내외 활동 시 자신의 생각과 요구를 언어로 표현하며 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. "선생님, 저 뛰고 싶어요!", "이거 제가 들래요!"와 같이 원하는 활동을 먼저 이야기하고 참여하려 한다. 대근육 활동에서는 균형 감각이 좋
신체운동,건강 OO은 기본적인 신체 활동에 꾸준히 참여하며, 단순 동작을 반복하면서 대근육 조절 능력이 향상되고 있다. 자유 놀이 시간에 점프, 기어가기, 매달리기 등 신체 활동을 스스로 시도하려는 의욕이 보이며, 움직임을 통해 성취감을 느끼는 모습이 있다. 숟가락 사용이나 컵으로 물 마시기
만3세 1학기 관찰일지·발달평가 1. 만3세 관찰일지 및 발달평가 (유아1) 3/14 역할놀이 영역에서 의사놀이를 하며 청진기를 친구 가슴에 대고 "심장소리 들려요"라고 말한다. 교사가 "무슨 소리가 들렸어?"라고 묻자 "쿵쿵 뛰어요"라고 대답하며 교사에게 청진기를 건넨다. 4/10 아
